如何让文化育人化虚为实？转“盆泼式”为“滴入式”，倡“低频次”加“强覆盖”，借“互影响”扩“辐射力”。北工大经管学院给出了这样的答案。
近年来，学院在探索实践中积极创新文化育人理念，搭建多层次、多维度、多角度的文化育人平台，通过以环境营造实现文化“可见”、以活动开展支撑文化“可参”、以人际影响推进文化“传播”等途径，有的放矢地持续提升学院师生的综合素质，为学院中心工作发展助力护航。
简约而不失大气的桌椅摆设，丰富又颇具特色的图书资源，醒目且实时更新的电子屏幕，忙碌却低声细语的三五群体……这正是北工大经管学院优化环境氛围后的实时景象。
作为经管学院培养的毕业生，何喜军老师对学院环境氛围的变迁感触颇深，“原来的大厅感觉多少有些冷清，2016年底优化环境后感觉焕然一新，氛围清新活泼又不失典雅。走进学院就能‘看得见’文化。”何老师补充说，学院在有效利用稀缺资源的基础上，为师生提供了便捷的学习交流场所，每每走进学院，都能看到师生三三两两地聚在一起，或严肃地讨论，或惬意地交谈，颇具“人气儿”。
既面向本科生授课，又参与指导研究生的翟东升教授分享：“原来我们给学生开会都要找教室，现在我会首选和学生围坐在大厅开展交流，师生互动的频率较之前多了很多。”
除去交流沟通功能，学院的环境设置极其重视阅读功能。《当代会计评论》《组织行为学》《中国大学创业教育蓝皮书》……近千册图书被摆置于学院每层楼道的书架之上，内容涵盖经管领域的专业书籍，除此之外学院还专门设立了“党建学习园地”，添置最新最热门的党建工作读物，为学院增添丝丝书香。
全程参与此次学院环境文化氛围改造的佟巍老师说：“学院希望在公共区域内为师生提供最为优质的阅读资源和环境。所有书籍都是老师们精心推荐的，书架上的书籍全部无偿向师生开放，完全‘按需自取’。” 对于是否曾出现书籍丢失情况的提问，佟巍笑答：“书架上从不缺书，有时定期统计书籍数量，还会发现有所增多。因为一些老师和同学会把自己的书放置到书架上，和其他人共享。”
